News - Голоси надії: усна історія районної академічної ініціативи

Наполегливе подолання COVID-19 Один із найскладніших періодів в історії NAI розпочався у березні 2020 року, коли пандемія COVID-19 заборонила очні заняття та зустрічі. Але деяким студентам довелося зіштовхнутися з набагато глибшими труднощами, ніж просто наздоганяти навчання. Персонал NAI зафіксував безпрецедентний зростання попиту на послуги від студентів та їхніх сімей. Коронавірус також забрав життя трьох батьків NAI, які в кожному випадку були головними годувальниками сімей. GARRISON: NAI продовжив роботу завдяки дивовижному персоналу, який упродовж кількох днів перевів програму у повністю онлайн-режим. Персонал зосередився на тому, щоб допомогти нашим учням пройти через один із найскладніших і найруйнівніших періодів їхнього життя. Команда надала мобільні точки доступу до Інтернету, а також їжу, ресурси з психічного здоров’я та навіть у деяких випадках допомогла оплатити похорони. THOMAS-BARRIOS: Наші працівники — прекрасні люди з чудовими серцями. Вони взяли на себе величезне зобов’язання під час пандемії. JACQUEZ: Було важко приєднатися до NAI під час пандемії через усе, що відбувалося. Але я зберіг свій фокус на головній меті — досягти успіху та потрапити до коледжу. Я мав бути готовим. До мого другого курсу ми змогли перейти з Zoom і зустрітися з нашими вчителями та іншими у нашій групі особисто. Я зміг сформувати те, що сподіваюся стане довічними дружбами. Мотивація для подорожі NAI працює під керівництвом USC Educational Partnerships у відділі University Relations. У перші дні NAI вчителі та директори самостійно відбирали студентів для програми. Тепер, зростає відомість про успіх і вимогливість програми, і студенти, які живуть у районах поблизу кампусів USC у University Park та Health Sciences, можуть подати онлайн-заявку та обираються комітетом відбору. Більшість учасників програми стають першими в сім’ях студентами коледжу. JACQUEZ: Коли я навчався у El Sereno Middle School та Magnet Center, я розумів, що NAI — це програма, яка з часом допоможе мені стати студентом коледжу. Це було важливим та настільки конкурентним, бо кожен хотів бути її частиною. THOMAS-BARRIOS: Учителі п’ятого класу казали нам, що вони розповідають учням про програму — ще до нашого приходу! І учні розповідають це своїм батькам. Ми розпалюємо уяву дітей, і щось просто торкає батьків у їхніх серцях. AMBROZEVICIUS: Моєму сину Лео висунув вчитель п’ятого класу, і він майже сам почав процес. Він почав писати свої есе, заповнив заявку, написав усе, що потрібно, усе сам. Він представив це нам у момент, коли йому потрібно було пройти інтерв’ю. Це нас дуже здивувало. Ми знайшли час, провели дослідження, і це така неймовірна програма. McFADDEN: Учні приходять амбітними та цілеспрямованими. Вони готові прикладати чимало зусиль. Постійна спадщина Кожної весни локацію на кампусі University Park перетворюють на елегантне приміщення для щорічної гала-церемонії, щоб відзначити кульмінацію семирічної подорожі НАЙ учнів та початок їхнього університетського життя. Хоча Соломон давно на пенсії, вона намагається ніколи не пропускати гала-вечір; цього року її розмістили за найкращим столом. Вона насолоджувалася постійним потоком відвідувачів від Trojan, які прагнули привітати освітнього піонера, якого Гarrison пізніше згадав у своїх промовах. SOLOMON: Я була вражена розміром натовпу та вдячна випускникам NAI та їхнім гордим сім’ям. Присутність такої кількості працьовитих співробітників, адміністраторів та громадських діячів відображала високу цінність того, чим стала програма. JACQUEZ: [На нашій гала-вечері], моє серце було наповнене такою радістю, бо я думала про все, заради чого я багато працював. Я дійшов до кінцевої мети. Інші також розмірковували про вплив NAI на життя студентів та їхніх сімей протягом років. McFADDEN: Я викладав усе — від сьомого класу до дванадцятого. Я бачив вплив програми не лише на дітей, але й на кампус та спільноту. Це змінило культуру нашої школи. Тепер у нас існує культура вступу до коледжу. Рівень вимог, яких очікують студенти у своїх класах, дуже високий. Викладання в програмі NAI — вершина моєї кар’єри. Я навчав дітей студентів, яких мав раніше, і тому вплив був надзвичайно сильним, дуже глибоким. McMORROW: Ці молоді люди надзвичайні, а їхні батьки роблять такі жертви. Не хочу звучати занадто банально, але саме це робить цю країну великою. Вони справді — майбутнє країни. THOMAS-BARRIOS: Вражає, що протягом понад три десятиліття USC так глибоко втягує в спільноту, що оточує обидва кампуси. Це такий безкорисливий вчинок з боку великого університету — розширити свої обійми настільки широко, щоб дійсно змінити траєкторію сімей.