News - Una encuesta revela que los padres respaldan una mano dura contra los teléfonos móviles de los estudiantes.

BOSTON — Dos tercios de los padres apoyan la propuesta de prohibir los teléfonos móviles en las escuelas públicas de campana a campana, pero un número significativo afirma que quiere una forma clara de contactar a sus hijos durante el día escolar, según una nueva encuesta. En una encuesta publicada el miércoles por MassINC Polling Group en nombre de The Education Trust, el 66% de los padres con hijos en los grados 6–12 dijo que apoya una legislación que prohibiría a los estudiantes poseer dispositivos electrónicos personales, incluidos teléfonos móviles, durante todo el día escolar. Ese apoyo incluye un 40% que afirmó que la apoya firmemente. Mientras tanto, el 63% de esos padres dijo que quiere saber cómo podría contactar a su hijo durante el día escolar bajo tal prohibición, y el 49% dijo que querría una explicación detallada de la política, incluyendo cualquier excepción. La encuesta entrevistó a 1.351 padres de K-12, incluyendo 890 padres con hijos en los grados 6–12. Dado que el 88% de esos estudiantes mayores, según se informó, tienen un teléfono móvil o un reloj inteligente, el tema parece relevante para la mayoría de las familias. El apoyo a la prohibición fue bastante consistente entre los grupos raciales, aunque fue más alto entre los padres blancos (41%) y entre los padres de ascendencia asiático-americana o de las islas del Pacífico (48%) que expresaron un apoyo firme. Los padres (46%), los mayores de 45 años (47%), aquellos con un título universitario o superior (46%) y los hogares con ingresos superiores a 75.000 dólares anuales (45%) también eran más propensos a apoyar firmemente la medida. MassINC también realizó un grupo de enfoque en septiembre con padres de estudiantes de secundaria y preparatoria. Los participantes expresaron un amplio respaldo a limitar las distracciones en las aulas, al tiempo que manifestaron preocupaciones sobre la seguridad y la comunicación en situaciones de emergencia. Muchos padres señalaron que sus hijos dependen de los teléfonos para coordinar transporte, apoyo de salud mental o, en raras ocasiones, para hacer frente al acoso. Elizabeth Neely, cuya hija asiste a una escuela pública de Boston, reflejó estos sentimientos encontrados en una entrevista con el News Service. Neely dijo que entendía la lógica de la prohibición, pero le preocupa la seguridad. Dijo que entiende por qué se está haciendo, pero hoy, dadas las condiciones en otros estados con la violencia en las escuelas, necesitan sus teléfonos; eso no es seguro. Hubo un incidente en la escuela de su hija en enero; recibieron un mensaje de texto horas después de que ocurrió. Neely dijo que su hija mantiene su teléfono encendido durante la jornada escolar, pero evita usarlo en clase. Añadió que algunos estudiantes, especialmente aquellos con ansiedad socioemocional, se benefician de poder ponerse en contacto con sus padres durante los periodos libres a lo largo del día. La encuesta y las opiniones de los padres llegan en un momento en que la Legislatura considera una prohibición a nivel estatal. En julio, el Senado aprobó por abrumadora mayoría una prohibición de campana a campana (S 2561) que exigiría a todos los distritos escolares públicos restringir los dispositivos electrónicos personales durante el día escolar a partir del año escolar 2026–27. Los defensores señalan que la medida reduciría las distracciones, mejoraría el rendimiento académico, fomentaría la salud mental, reduciría el ciberacoso y estimularía la interacción social en las aulas. La legislación incluye excepciones para estudiantes con necesidades médicas o planes de educación individualizados y exige que las escuelas proporcionen un método para que los padres contacten a sus hijos durante el día. El proyecto de ley está a la espera de acción en la Cámara de Representantes, donde la dirigencia había dudado en adoptar una postura hasta hace poco. El presidente de la Comisión de Presupuesto de la Cámara, Aaron Michlewitz, indicó el mes pasado que la cámara está considerando llevar a debate la medida del Senado. Incluso con un fuerte apoyo entre padres y legisladores, la nueva encuesta destaca que muchas familias quieren una guía clara sobre cómo comunicarse con los niños durante las horas de clase.