News - El proyecto de ley sobre reformas de la educación vocacional en Armenia tendrá un significado revolucionario, dice el ministro

El proyecto de ley sobre reformas legislativas en la educación profesional en Armenia tendrá un significado revolucionario para el sector. Así lo afirmó la ministra de Educación, Ciencia, Cultura y Deportes de Armenia, Zhanna Andreasyan, durante la audiencia del miércoles en la Asamblea Nacional sobre las reformas mencionadas. Según sus palabras, el proyecto de ley antes mencionado eliminará en la actual ley de educación la diferencia entre dos tipos de instituciones de educación profesional en Armenia: las universidades y las instituciones de aprendizaje. Y sólo las universidades permanecerán en el sistema de educación vocacional. El cambio más importante, según el ministro, será la institucionalización del aprendizaje en el trabajo en Armenia. "Aquí resumimos también la experiencia de la educación dual que existe desde hace cinco años", explicó Andreasyan. En el proyecto de ley antes mencionado hay un texto que, según el ministro, ayudará a que el lema principal de la institución educativa sea "Trabajar aprendiendo", "Aprender trabajando" o "Trabajar y aprender". Como sostiene Andreasyan, esta será la principal forma de impartir educación profesional secundaria en Armenia.