إن أي تغيير يتم تنفيذه يواجه دائمًا مقاومة، وهناك دائمًا أشخاص لديهم حجج مضادة. صرح بذلك نائب وزير التعليم والعلوم والثقافة والرياضة في أرمينيا، أراكسيا سفاجيان، للصحفيين يوم الأربعاء - في إشارة إلى مبادرة تغيير اسم المادة المدرسية "التاريخ الأرمني" إلى "تاريخ أرمينيا". "لكن من المهم التفكير وفهم الأساس المنطقي والمضي قدمًا وفقًا لذلك. لم يتحدث أحد عن حقيقة أننا سندرس تاريخ الشعب الأرمني في فترات أو فواصل معينة. إذا تحدثنا عن بلدنا وشعبنا، ثقافتنا، ديننا، ثم سيتم دراسة التسلسل الزمني بأكمله في المدرسة. "بطبيعة الحال، لا يمكننا تخطي المراحل التي لم تكن لدينا فيها دولة. لا أحد يتحدث عن حقيقة أنه لن يتم دراسة هذه الحلقة التاريخية أو تلك. نحن نعلق أهمية كبيرة على غرس المهام في الأطفال في المدارس ليصبحوا مواطنين فاعلين، وأضاف نائب الوزير، تقديرًا لدورهم الهادف إلى تنمية بلادهم، والحصول على تعليمهم بطريقة كريمة.